日前，中共中央办公厅印发了《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》，就深化“四风”整治、巩固和拓展教育实践活动成果作了部署，并明确2014年年底，各级党委（党组）要结合年度工作总结，对整改落实情况进行一次“回头看”。2015年适当时机，各地区各部门各单位要对整改落实工作以及巩固和拓展教育实践活动成果情况组织专项检查，党中央将进行专项检查。（人民网-共产党新闻网 11月24日）

总结运用好党的群众路线教育实践活动的宝贵经验，是中央明确提出今后巩固和拓展教育实践活动成果、加强党的作风建设、全面推进从严治党问题的七个工作方向之一。马尼里亚斯曾说：经验是永不停歇的播种机。任何一项工作都是如此，在路上不断地巩固深化经历的印象、汲取过去的教训才能展望未来。

党的群众教育实践活动自开展，历经“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个阶段。各级领导机关、领导班子、领导部门采取个人自学与集中学习相结合，重点研读与专题讨论相结合，边学边查边改。活动还要求了干部结合“走基层、解难题、办实事、惠民生”的要求，通过深入基层广泛征求意见和自查，查找自身存在的四风问题并进入深入探究，找准根源，建立台账一一对应整改。在活动总结阶段，各级部门也都纷纷谈了问题，“秀”出了整改成果和宝贵的活动经验。

正确运用和支配优点的艺术常常是经验的最后果实，经验制造着一切未来。党的群众教育实践活动查摆出不少问题，包括“公车私用”、“公费吃喝”、“节庆收礼”、办事“门难进、脸难看”等等形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面的问题。群教活动虽然有始有终，但是活动的目的就是达到治病的效果，既已一一对症下药就要不断总结治病经验，防止旧病复发。